Capoeira instrumento de inclusão
capoeira pedagógica
Usamos a palavra Capo
para ligar as palavras: "Cabeça e Abraço ", destacando a importância do
abraço como forma de "terapia" para resolver e/ou evitar problemas que podem se
tornar psicológicos. Assim surgiu a ideia Capoeira Pedagógica, uma proposta para que os nossos pequenos aprendam e
desenvolvam algumas habilidades; aprimorando o controle emocional, estimulando
a observação e a defesa quando necessária, ritmo e movimento corporal, além de
outras ferramentas para a formação moral, física e cognitiva.
INCLUSÃO:
A interação social melhora-se muito junto com a autoestima e nós conseguimos ver os resutados a longo e a curto prazo. Há muitos exemplos de crianças e jovens que se encontram na prática da capoeira em níveis impressionantes de superação, seguidos de meios próprios de transpor suas barreiras e limitações.
"Criança que prática Esporte aprende mais"
Capoeira a Arte de aprender brincando
Precedida de conceitos de adaptação e inclusão, a Capoeira proporciona a ruptura de limitações que por vezes nos são impostas.
Portando necessidades especiais ou não, a Capoeira é uma arte que consegue propôr capacitações pessoais para a ruptura de limitações de caráter de deficiências, sejam elas por características físicas, mentais ou idade avançada .
Podia- se, antes, considerar a Capoeira inclusiva simplesmente como um método motivacional, mas agora refutando ideais anteriores, novos métodos foram desenvolvidos para coagir positivamente na interação para a Acessibilidade e Desenvolvimento Cultural e Humano.
São trabalhados quesitos de convívio social e associação efetiva no processo de construção de cidadania em aspectos gerais.
